公教部教师为“爱的小屋”筑巢舔砖

 

 

近期，公教部教师传阅了2019年11月21日《中国青年报》刊登的题名《徐州：给“事实孤儿”一个温暖的家》这样一段报道：“美术课上，老师要求大家画妈妈的肖像。8岁的李诗（化名）却迟迟没有动笔。许久，她小心翼翼地问：“我可以画奶奶吗？”对小诗来说，爸爸和妈妈，是一个陌生的概念。爸爸去世，妈妈改嫁，她与爷爷奶奶相依为命，已经完全不记得妈妈的样子了。

“小诗们”是一个特殊群体。他们不是孤儿，却无法和爸爸妈妈生活在一起；他们的父母有一方仍在世，却无法完全履行抚养和监护责任，他们被称为“事实孤儿”。

就读于新沂市某中学的刘康（化名）今年14岁，高大的身材与躲闪的眼神形成了鲜明对比。与人交流时，他一直低着头，沉默着，偶尔回答一次，声音轻得几乎听不到。虽然他和妈妈保持联系，但他的妈妈并未履行抚养义务。

“他妈妈有了新家庭，虽然隔一段时间会来看他，但不给钱，不照顾他，待一会儿就走了。”心理老师赵艳群曾给刘康做过一对一心理辅导，尽管她经验丰富，可依然无法让这个极其内向的孩子吐露自己的心声。

采访中，刘康面无表情地说，自己从不想妈妈，也不羡慕别人有妈妈，因为“习惯了一个人”。但在此之前，在团新沂市委组织的一次活动中，他曾写下这样的心愿——“妈妈，再陪我过一次生日”。

“事实孤儿”是指父母双方均符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒、被执行其他限制人身自由的措施、失联情形之一的儿童；或者父母一方死亡或失踪，另一方符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒、被执行其他限制人身自由的措施、失联情形之一的儿童。”

 

幼吾幼以及人之幼。公教部教师了解到“事实孤儿”的情况，在我校学生工作部（处）、团委“绿意传情意”活动的倡议下积极投身捐助活动，为“爱的小屋”筑巢舔砖。老师们纷纷捐出崭新的文具、书本、玩具等方面的物资。大家表示帮扶未成年人是全社会的共识，每一个“事实孤儿”都有这个年龄不应该承受的“伤口”，有这样的机会能为“事实孤儿”献爱心只是略尽绵薄之力，希望通过自己的小小善行让孩子们感受到社会对他们的关爱，希望孩子们在爱、温暖和希望中健康成长。

据悉，截稿时，公教部已捐助绘本等书籍134本，玩具13个，文具17个……